推行免费学前教育，填平“教育洼地”

7月25日，国务院常务会议部署逐步推行免费学前教育有关举措。逐步推行免费学前教育是涉及千家万户、事关长远发展的重要惠民举措。实施免费学前教育将带来哪些积极影响？记者进行了采访。中国教育科学研究院教育财政研究所所长王建认为，逐步推行免费学前教育，需要立足国情教情，借鉴国外经验，做好政策设计和实施工作，将政策红利真正转化为民生实惠。（7月27日 《人民日报》）

学前教育作为国民教育体系的起点，对儿童的认知、情感和社会技能发展起着决定性作用。科学研究表明，接受良好学前教育的儿童，在学业成就、社会适应能力等方面往往表现更为出色，能够更好地融入社会、实现个人价值。从宏观层面看，优质的学前教育能为国家培养高素质人才储备力量，推动经济社会的可持续发展。

然而，当下学前教育领域问题重重。一方面，学前教育资源分布不均，城市与农村、发达地区与欠发达地区差距显著。农村及偏远地区学前教育机构数量不足、师资匮乏，孩子们难以享受到优质教育。另一方面，入园贵问题困扰众多家庭。民办幼儿园费用高昂，部分公办幼儿园学位紧张，家长们为孩子入园费尽心思，经济与精神负担沉重。这些问题形成了“教育洼地”，阻碍着教育公平的实现。

推行免费学前教育，是填平“教育洼地”的核心。免费政策能够极大减轻家庭经济负担，让更多孩子有机会接受学前教育。尤其对于贫困家庭而言，免费学前教育如同一场及时雨，使他们无需再为孩子的入园费用发愁，缩小因经济差异导致的教育起点差距。

凝聚制度合力，是推行免费学前教育的重要保障。政府要发挥主导作用，加强顶层设计，制定科学合理的政策规划，明确免费学前教育的目标、任务与实施步骤。加大财政投入力度，建立稳定的经费保障机制，确保免费政策落地生根。同时，完善监管制度，加强对幼儿园办园质量、收费等方面的监管，防止出现因免费而降低教育质量的情况。

此外，还需引导社会力量参与。鼓励企业、社会组织和个人通过捐赠、投资等方式支持学前教育发展，形成多元投入格局。建立健全社会力量参与学前教育的激励机制，对表现突出的给予表彰和奖励，营造全社会关心支持学前教育的良好氛围。

推行免费学前教育，凝聚制度合力填平“教育洼地”，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。它关乎每个孩子的未来，关乎国家和民族的希望。我们应坚定信念，稳步推进，让学前教育成为公平而有质量教育的坚实起点。