舞蹈培训乱象要治标更要治本

总台《财经调查》记者发现，眼下市场里一些教培机构悄悄玩起了“文字游戏”，将“培训机构”包装成“舞蹈工作室”，通过注册有限公司，打擦边球规避监管；而令人震惊的是，这些假舞蹈培训机构里，大量充斥着无教师资格证资质的假舞蹈老师，这些无证办学、无证教学的儿童舞蹈培训机构，已经导致了多名学习舞蹈的少年儿童发生伤残事件。（6月30日 《极目新闻》）

近年来，伴随美育热潮升温，舞蹈培训成为不少家长为孩子规划成长路径的重要选择。然而，一些机构打着“艺术教育”的旗号，行“逐利圈钱”之实，无证办学、虚假宣传、师资造假、考级乱象等问题频现，甚至导致儿童伤残事件发生。艺术教育本应提升孩子素养，培育美育抓手，如今却变成一场“逐利秀场”，乱象丛生的舞蹈培训市场着实“病得不轻”。

乱象背后是监管的模糊地带，制度上的漏洞。一些地方管理松懈，对培训市场“睁一只眼闭一只眼”；有的考级承办单位本该是制度守门人，却沦为灰色产业链的节点，甚至为其“保驾护航”。从考级舞弊到师资买卖，一条条灰色通道亟待堵死。整顿舞蹈培训市场，不能靠“运动式”突击，需建立常态化、智能化监管机制，推动跨部门协同治理、信息共享、动态追踪，形成“全国一张网”式的监管格局。

要治标更要治本。对培训机构而言，师资是核心，资质是底线。必须推动从业教师持证上岗、定期培训、标准考核；对考级机构，则应重新厘清其权力边界和职责义务，严禁承办单位“变味”谋私利。可探索设立全国统一艺术培训和考级平台，既规范市场行为，又方便家长和监管部门查询核验，堵住“假证书、真忽悠”的信息黑洞。

此外，一些家长热衷于“考级、拿奖、堆履历”，将艺术学习异化为竞争工具，这在无形中助长了违规操作。因此，治理不仅要压实机构责任、强化政府监管，还应引导家长理性认识美育的真正价值。唯有回归教育本质，让艺术培训回归“育人”初心，市场才能真正步入良性轨道。（孙维国）